|
تربويات
الرياضيات
(ا
لمفاهيم- المهارات -المبادئ -الأهداف - الطرق
- الاختبارات
تعليم الرياضيات
من المنظور النفسي -
تواريخ مهمة في الرياضيات -
التعلم بالاكتشاف -
حتّى لا ننفر
التّلاميذ من الرّياضيات
-
تخطيط
وإعداد الدروس -
بطاقة تقويم درس تطبيقي -
طريقة التدريس
-
الغش
في الاختبارات و أداء الواجب -
كيف تصبح معلماً متميزا ؟
-
- تنشيطالقسم
وفق بيداغوجيا المجموعات
-
التقويم وأنواعه
-
الوسائل التعليمية .
-
المستجدات
التربوية * الجدوع المشتركة *
الكفايات ومفاهيمها
مستويات الاهداف التربوية وتصنيفاتها -
البيداغوجيا الفارقية
-
الأهداف السلوكية -
المناهج
والتعليم-
الحاسوب
-
استخدام
الحاسوب
في التعليم
-
إدماج
الحاسوب في العملية التربوية
-
تدريس
الهندسة باستغلال تكنولوجيات الإعلامية و الاتصال
الآلات الحاسبة -
التعليم عن بعد
-
مشروع المدرسة الإلكترونية-
التعلــــم
النشــــط
خطوات حل
المسائل الرياضية -
الفرق بين السؤال والتمرين والمسألة -
حل
المشكلات -
نبذة
تاريخية عن الرياضيات -
علماء الرياضيات العرب -
إسهام
العلماء العرب في الرياضيات
-
التفكير
النقدي و المدرس ، أية ممارسة ؟
أساليب التقويم
وتطوير المنهج-
التدريس
الفعال ا -
المنهاج
المقومات البيداغوجية والديداكتيكية
بحوث ودراسات مهمة
معارف متنوعة
رموز
رياضية SYMBOLES
MATS
-
بـــيداغــــوجـــيـــــة
الكـــــــــفايـــــات
بيداغوجية الكفايات
مشروع المؤسسة
الميثاق الوطني للتربية والتكوين
-
لجنة
دائمة لتجديد و ملاءمة البرامج و المناهج
-
المغادرة
الطوعية
النظام الأساسي الخاص بموظفي
وزارة التربية الوطنية
-
إصلاح
منظومة التربية والتكوين
-
-الدليل
العملي للمساطر
-
مؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للتربية والتكوين
-
|